Cierre del elemento aire y comienzo tierra
Para el cierre del elemento aire queríamos hacer algo especial para los niños, y pensamos: ¿con qué juguete se puede observar muy bien manifestado este elemento?… ¡Con un barrilete!
Aprovechamos para mostrarles a los chicos que con materiales de uso diario, y un poco de creatividad, se pueden hacer muchas cosas. Así le pedimos a cada padre que traigan una bolsa de consorcio, 2 varillas y un hilo para armar el barrilete. Fue hermoso poder ver las caras de los niños cuando pudimos volar los barriletes.
También les hicimos unas preguntas sobre el elemento, para evaluar si ellos prestaron atención en pedagogía, no solo porque quedemos que aprendan sobre cada elemento, sino para poder asegurarnos ver su capacidad de comprensión de las cosas que aprenden, y si pueden retener la información.
¡Al fin llegó la primavera!
Con los niños celebramos este día con un picnic afuera y con una actividad especial; en vez de la clase de educación física, los dividimos en dos equipos para que hagan, ¡una búsqueda de tesoro!
El desafio fue buscar varias partes de logo de Proyecto GC para completarlo. Al final de todo recibieron unas golosinas en forma de uno de los elementos. ¡Así recibimos la primavera!
Nos acercamos a fin de año
¡Ya estamos en el último elemento! ¿Lo podés creer? A mediados de octubre empezamos con el elemento tierra. Los niños en los meses de octubre y noviembre van a aprender muchas cosas sobre este elemento antes de que ya se termina el año. Si, leíste bien, ya se termina el año 2024 en GC. Falta muy poco tiempo y ya estamos por cerrar este año escolar. Esperamos que, aunque con menos niños que el año pasado, haya sido un año de mucho aprendizaje y diversión para ellos.
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